有关演讲稿的作文四篇
在学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的演讲稿的作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
没有阳光就没有日子的温暖;没有雨露就没有草木的生存;没有老师辛勤的劳动就没有我们茁壮的成长。
老师教我们人与人之间怎样相处。有一次,我们班的一位同学摔倒了,老师连忙把那位同学扶起来,对我们说:“同学之间要互相帮助,这样我们的班级才会和谐、美好!”老师的这句话给了我们很大的帮助,让我们同学之间搭起了友谊的桥梁。
老师还能站在身后给你加油、鼓劲。快要期末考试了,我们在紧张的复习着。到了考试那天,老师说了一句话:“考试的时候千万不要紧张,这样才能考好。”考试的时候,我很紧张,但是我一想起老师说的那句话,我又不紧张了。就这样,我们班考了全年级第二,而我也取得了好成绩。
老师还教导我们做人的道理。有一次,我们老师病了。给我们上课的时候,老咳嗽,嗓子不好。下课了,老师才告诉我们,她需要做一个小手术。为什么要做手术了,老师都没有告诉我们?我们班的同学都“哇”的一声,可能都在想:老师都要做手术了,还在坚持给我们上课,真是太不可思议了!从此老师教会了我们什么是爱岗敬业的宝贵精神!
俗话说:滴水之恩当涌泉相报。只要别人对你有一点好处,你也要给别人好多好处。老师就像辛勤的园丁栽培着我们,像阳光照耀着大地,让我们努力的成长着。让我们用优异的成绩来报答您;让我们用考上清华、北大的名牌大学来报答您;让我们用长大成为有用的人才来报答您!
我们一直都在称量人生。得到与失去,总是在此消彼长中进行。我们就在对得与失的天平权衡中一步步迈向前方。
——题记
人生的得与失就在一瞬之间。在你得到时,你失去了对刚得到东西的追求和思念;在你失去时,你得到了对刚失去东西的思念和眷恋。
生与死,得与失,悲与欢,乐与愁。冥冥之中,相生相克,相辅相成,循环轮回,生生不息。
古语有云,有得必有失。得与失的天平就在自己的掌握中倾斜,平衡。只想得到的人垫满了右边,空空的左边高高扬起。正当他鸣然自得时,天平承受不了这种失衡,轰然颠覆。所以才有“莫谈眼前得之贵,却望身后失更多”的忠
告。
萨达姆的不可一世不复存在,项羽的轰轰烈烈已为过眼云烟;犹太人聪明但却命运坎坷,美利坚辉煌过去却也逐渐黯淡。一个个庞大民族的大起大落,一个个伟大人物的崛起垮台,无不昭示着世事无常,得失即在顷刻间。
我们总是在得到一些东西后才发现失去了一些东西,却不曾在失去一些东西后骄傲地告诉自己还得到了一些东西。想让“得到”在天平的一端高高翘起,另一端一定要更多的“失去”。只要信念在,就不会走偏。
“鹰立如锤,虎行似病。”那是在等待出击。放弃了优雅与高贵,得到的是生存和生命。
“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。”舍掉了暖日雨春风,迎得的是傲骨和卓然。
“中华儿女多奇志,不爱红装爱武装。”失去了美丽的新衣与如丝的长发,换来的是彪炳千古的荣誉和全华夏子孙的尊敬。
罗曼罗兰说:“生活这把犁,划破了我的心田,却也掘出了一眼涌泉。”得失之间,才会看清这个世界,才会让自己成长!学会舍弃,在失去的托盘中放下砝码,积累的将是得到。因为天平是平衡的。
谭盾初到美国时,与一个黑人在影剧院门口拉小提琴为生。那是个很繁华的地段,挣钱很多。后来谭盾不顾黑人的挽留,毅然离开了那里选择了进修,日子清苦不如昨。而两年后两人相遇,谭盾已是在影剧院里的首席提琴手了。
得与失,乃人生组成不可或缺的元素,故不必为一时之得失斤斤计较。塞翁失马的故事里就渗透了,不要以某时
的得失论输赢。越王勾践忍辱负重,卧薪尝胆,终于复国雪耻,重振雄风。汉时昭君离别故土,远嫁他乡,却换来民族友和,盛世太平。
不要吝啬去播撒“失去”的种子,每一次的失去,背后都是山野烂漫;每一次的割舍,背后都是鲜花和掌声。一张白纸,你只看到了中间一点,失去的将是整个白面。
人生,有不如意才有如意;有不快才有欢欣;有阻塞才有顺畅;有失败才会有成功。如意时不能傲然不群,目空一切;失意时自然也不要凄凄然然,自暴自弃。
“既然选择了远方,我只管风雨兼程。”那种舍去,只是一时的困窘。殊不知,当你跋涉开垦时,上帝早已在天平的另一端微笑着放下得到的果实
这,才是生命的终极意义。得失之间,珍惜自己,珍惜自尊、自重、自强,生活一定会珍惜你。
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
每当我们踏着轻快地脚步来到美丽的校园时,都会经过我身边的这对柱子,上面刻着十个刚劲有力的大字:学孔孟之道,做少年君子!
自古以来君子二字成为人们对有高尚德行人物的最高赞誉,君子在古人心目中就是德才兼备的典范,为人处世的代表,社会伦理的标高,治国安邦的栋梁。
怎样成为君子,君子不去更多的苟责外在世界,而把更多有限的时间,精力,修养用来苟责内心,这就是孔子所谓的.:恭自厚而薄责于人,则远怨矣。一个人的内心对自己要求更严格一点,对别人便会宽厚些。如果每个小学生都有一颗责任心,看到学校或教室里有一片废纸,会想到这是我的错,并主动将它弯腰捡起,那么,我们学校岂不是处处都洋溢着一片和谐之声吗?
在学校里,我们要遵守校纪校训,诚实守信,尊敬师长,团结同学,热爱班集体,积极参加各种活动,争做同学的榜样,老师的助手。
最后,请同学们记住这句话,学孔孟之道,做少年君子,让它架起我们人生的彩虹,举起匡小的明天,托起世界的未来吧!我的讲话完毕,谢谢大家。
敬爱的叔叔阿姨,亲爱的同学们:你们好!我是来自砂子塘学校的一个普普通通的男孩,但我对环境十分重视,因为我知道,地球是人类的母亲,是生命的摇篮,它的好与坏和人类息息相关,我们校前圭塘河就被破坏了,就让我们看看人类是如何破坏地球的吧:
1, 人类不顾后果的滥用化学品,使一些良性循环的资源受到了严重破坏,不能再生环境。
2, 人类疯狂捕杀动物,使一系列生态灾难重现,羚羊,熊猫,金丝猴。
3, 从车尾,烟囱排出来的二氧化硫,破坏臭氧层,使紫外线对人体伤害。让臭氧层受到破坏,是南北两极冰雪融化,淹没无数美好家园。
4, 人类把河边树木砍伐掉,做成家具,造成水土流失,水源,土地,受到威胁,陪了夫人又折兵。
看了这些,大家一定会为将来而着急,但是,人类以慢慢醒觉过来。不信,你看:
1, 人类在野外建造自然保护区,使动植物受到保护。
2, 人类在沙漠种植树木,让“黄蛇”停止蔓延,让“绿龙”布满世界,永存地球。
3, 在河边大面种植树木,使洪水没有机会趁虚而入。
4, 把烟囱中的二氧化硫从机器中删除掉,不破坏臭氧层,让人类安居乐业。所以,为了子孙后代,为了更好的生态环境,让我们共同保护这可爱而又容易破碎的地球吧!
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